Quel intérêt, le ' par-cœur ', au 21 ème siècle ?<br />
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Nan mais très sérieusement, hein ?<br />
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Pourquoi retenir ' par cœur ' des informations qui ne servirons que ' très ' occasionnellement, alors que nous pouvons en disposer instantanément à volonté ?<br />
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Non, mais attendez, je reformule, pour les plus mou du bulbe :<br />
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Mes parents ont dû apprendre les départements ET les chefs-lieux...<br />
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Quel % d'entre-eux ont eut à s'en servir ?<br />
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N'auraient-ils pas pu apprendre toute autres choses à la place ?<br />
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Genre ?<br />
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Disons comment fonctionnait LEUR économie...<br />
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Bah si, c'est même beaucoup plus facile à enseigner à des moins de 12 ans qu'à des plus de 16 ans, tellement ils sont déjà ' pétris ' de postulats et poncifs mensongers.<br />
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Quoi d'autre ?<br />
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Généralisons :<br />
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Enseigner au lieu d'éduquer...<br />
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J'éduque mon chien à obéir au plus de mots possibles, mais je sais qu'il ne comprend pas, il se contente de réagir à un mécanisme de récompense/jeu...<br />
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Nos enfants, on les instruit et on leur explique, on ne les éduque pas...<br />
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Oué je sais, pas mal de postulats et de dévoiements de sens des mots depuis... plus de 200 ans...<br />
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Va falloir ' réformer ' tout ça aussi, et pas pour une ' école libérale ( privée ) à la& place de l'institution publique.<br />
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Ben si...
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